| れんたい |
| solidaritas, kesetiakawanan, kebersamaan |
| ソリダリタッス, クスティアカワナン, クブルサマアン |
| とうさ する |
| memeriksa, meneliti, mensurvei |
| ムムリックサ, ムヌリティ, ムンスルヴェイ |
| ふげん じっこう |
| sedikit bicara, banyak kerja |
| スディキッ ビチャラ, バニャック クルジャ |
| ろんりがく |
| ilmu logika |
| イルム ロギカ |
| だっこく |
| labrakan |
| ラブラカン |
| かみん |
| maka masyarakat umum, semakin rendah kelas |
| マカ マシャラカッ ウムム, スマキン ルンダー クラッス |
| あいだ |
| selama, sementara, selagi, antara, selang, hubungan, kalangan, interval |
| スラマ, スムンタラ, スラギ, アンタラ, スラン, フブンガン, カランガン, イントゥルヴァル, |
| ふううん に じょうじる |
| mempergunakan kesempatan dalam goncangan masyarakat |
| ムンプルグナカン クスンパタン ダラム ゴンチャンガン マシャラカッ |
| はかりごと |
| muslihat, siasat, taktik |
| ムッスリハット, シアサット, タックティック |
| けんこうじ |
| anak sehat |
| アナック セハッ |
