| もくてき |
| tujuan, maksud, sasaran, incaran |
| トゥジュアン, マックスド, ササラン, インチャラン |
| きぐう |
| indekos,?tinggal bersama sementara, kos-kosan |
| インデコッス, ティンガル ブルサマ スムンタラ, コッス-コサン |
| ごがく きょういく |
| pengajaran bahasa |
| プンガジャラン バハサ |
| ほすうけい |
| pedometer |
| ペドメトゥル |
| ほっぽう |
| utara, sebelah utara |
| ウタラ, スブラー ウタラ |
| いあつてき な |
| Menguasai dengan keras |
| ムングアサイ ドンガン クラス |
| なれで |
| karena kebiasaan, karena pengalaman |
| カルナ クビアサアン, カルナ プンガラマン |
| いんどねしあ しゅぎ |
| nasionalisme |
| ナシオナリッスム |
| まちがいない |
| tak salah, tak pelak |
| タック サラー, タック プラック |
| いんぽしぶる |
| mustahil |
| ムスタヒル |
