うらみ を いだいて |
| berdendam-dendaman |
| ブルドゥンダム - ドゥンダマン |
じょうまん な あいさつ |
| sambutan yang bertele-tele |
| サンブタン ヤン ブルテレ-テレ |
ぜんきゅう |
| seluruh kelas |
| スルルー クラッス |
ふっこう |
| pemulihan, pembangunan kembali, rekonstruksi |
| プムリハン, プンバングナン クンバリ, レコンストゥルックシ |
ざっしゅ |
| hibrida, jenis campuran, bangsa campuran, turunan persilangan |
| ヒブリダ, ジュニッス チャンプラン, バンサ チャンプラン, トゥルナン プルシランガン |
まさる |
| melebihi, mengatasi |
| ムルビヒ, ムンガタシ |
ふくじゅう させられる |
| ditundukkan[oleh kekuatan] |
| ディトゥンドゥッカン[オレー ククアタン] |
きし |
| shogi player |
| ショギ プラヤー |
どうけ |
| bentuk yang sama, aliran sama, pelawak, badut, selamat bersama, aspirasi |
| ブントゥック ヤン サマ, アリラン サマ, プラワック, バドゥッ, スラマッ ブルサマ, アスピラシ |
ひょうじょう に とんだ |
| penuh ekspresi, ekspresif |
| プヌー エックッスプレシ, エックッスプレシフ |