| からて |
| tangan kosong, seni beladiri, karate |
| タンガン コソン, スニ ベラディリ, カラテ |
| ふどうたい |
| tanpa konduktor |
| タンパ コンドゥックトル |
| あいしょ |
| gemar membaca buku, pencinta buku |
| グマル ムンバチャ ブク, プチンタ ブク |
| せつやく する |
| berhemat, menghemat |
| ブルヘマット, ムンヘマット |
| はらだち |
| amarah, kemarahan |
| アマラー, クマラハン |
| ひがみ |
| rasa rendah diri |
| ラサ ルンダー ディリ |
| どうぞ |
| silakan, silakanlah |
| シラカン, シラカンラ |
| はもん する |
| mengusir dengan memutuskan hubungan guru dengan murid, mengucilkan, mengeluarkan |
| ムングシル ドゥンガン ムムトゥッスカン フブンガン グル ドゥンガン ムリド, ムングチルカン, ムングルアルカン |
| はきゅう |
| perpanjangan, menyebar, disampaikan, dipengaruhi [Zenkoku ni hakyuu suru = Dipengaruhi sampai ke s |
| プルパンジャンガン, ムニュバル, ディサンパイカン, ディプンガルヒ[ゼンコク ニ ハキュウ スル=ディ プンガルヒ サンパイ クスムア プロソック ヌグリニャ] |
| かちかち |
| [bunyi tiruan] titik; tak tik tuk, bunyi jam |
| [ブニィ ティルアン] ティティック, タック ティック トゥック, ブニィ ジャム |
