| がくぼう |
| topi sekolah |
| トピ スコラ |
| ほそく |
| memegang, menggenggam |
| ムムガン, ムングンガム |
| きと |
| rencana, mudah-mudahan perencanaan, proyek, skema |
| ルンチャナ, ムダー-ムダハン プルンチャナアン, プロイェック, スケマ |
| かんづく |
| mengetahui, menandai |
| ムングタフイ, ムナンダイ |
| この ところ |
| sekarang, pada waktu ini, sementara ini |
| スカラン, パダ ワクトゥ イニ, スムンタラ イニ |
| はりい |
| ahli tusuk jarum, ahli akupunktur |
| アフリ トゥスッ ジャルム, アフリ アクプントゥル |
| じょうすう |
| , perkalian [ilmu hitung] , konstan [ilmu pasti] |
| , プルカリアン [イルム ヒトゥン] , コンスタン [イルム パスティ] |
| ぼうえき しゅうし |
| neraca perdagangan |
| ヌラチャ プルダガンガン |
| ぜっしょく |
| puasa |
| プアサ |
| たいおん |
| suhu badan, panas tubuh |
| スフ バダン, パナッス トゥブー |
