| がくしゅう |
| pelajaran |
| プラジャラン |
| はればれ |
| cerah, senang sekali, segar bugar |
| チュラー, スナン スカリ, スガル ブガル |
| かのう どうし |
| potensi verb |
| ポテンシ ヴーブ |
| つぐなう |
| menebus dosa |
| ムヌブッス ドサ |
| ふかまる |
| mendalam |
| ムンダラム |
| へいたん |
| awal pertempuran, akhirnya ditutup, komunikasi, akhir pertunjukan alat musik tiup, permusuhan, |
| アワル プルトゥンプラン, アクヒルニャ ディトゥトゥップ, コムニカシ, アクヒル プルトゥンジュカン アラッ ムシック ティウップ, プルムスハン, ティンカッ, トゥナン, スドゥルハナ, プル |
| かくゆうい りろん |
| teori keuntungan komparatif |
| テオリ クウントゥンガン コンパラティフ |
| そのこと |
| hal itu |
| ハル イトゥ |
| かいきゅう せいど |
| sistem kelas, sistem kasta |
| シッステム クラッス, シッステム カッスタ |
| やさい の いっしゅ |
| sawi |
| サウィ |
