| えいようか の たかい |
| nilai gizi, mutu gizi, bergizi tinggi |
| ニライ ギジ, ムトゥ ギジ, ブルギジ ティンギ |
| きょうかしょ |
| buku pelajaran |
| ブク プラジャラン |
| かてい きょうし |
| pelatih, tutor |
| プラティー, トゥトル |
| かき じかん |
| penghematan waktu siang hari - |
| プンヘマタン ワクトゥ シアン ハリ |
| ついに |
| akhirnya, penghabisannya, akhir-akhirnya |
| アクヒルニャ, プンハビサンニャ, アクヒル-アクヒルニャ |
| せいせきひょう |
| daftar nilai, daftar penilaian prestasi |
| ダフタル ニライ, ダフタル プニライアン プレスタシ |
| かしょう |
| terlalu kecil, kecil |
| トゥルラル クチル, クチル |
| ぐんぐん |
| dengan kuat, secara tepat, mantap [Gungun joutatsu suru = Maju dengan mantap.] |
| ドゥンガン クアッ, スチャラ トゥパッ, マンタップ[グングン ジョウタツ スル=マジュ ドゥンガン マンタップ] |
| かいしょく する |
| memecat, memberhentikan |
| ムムチャット, ムンブルフンティカン |
| いっさい |
| sekali atau dua kali,?berulang kali |
| スカリ アタウ ドゥア カリ, ブルラン カリ |
