| かぎる |
| membatasi |
| ムンバタシ |
| だいにじょう |
| pasal kedua |
| パサル クドゥア |
| げんじょう いじ |
| pemeliharaan status quo [keadaan sekarang] |
| プムリハラアン スタトゥッス クオ[クアダアン スカラン] |
| こみゅにてぃい すくぅる |
| komunitas sekolah |
| コムニタッス スコラー |
| しあげる |
| merampungkan |
| ムランプンカン |
| はた |
| [Frasa]Hata kara miru to = Menurut pandangan orang |
| [フラス]ハタ カラ ミル ト=ムヌルッ パンダンガン オラン |
| げんいん が わからない から ふまん だ |
| sebabnya belum diketahui, penyebabnya masih teka-teki |
| スバブニャ ブルム ディクタフイ, プニュバブニャ マシ トゥカ トゥキ |
| しょうめい する |
| membuktikan, menerangkan, membenarkan |
| ムンブックティカン, ムヌランカン, ムンブナルカン |
| たからくじ |
| undian |
| ウンディアン |
| あんしん |
| tetap tenang, rasa aman, bantuan |
| トゥタップ トゥナン, ラサ アマン, バントゥアン |
