| かぎあな |
| lubang kunci |
| ルバン クンチ |
| こじんさ |
| perbedaan individu, pribadi equation |
| プルベダアン インディヴィドゥ, プリバディ エクアシオン |
| かっぱつ に |
| dengan aktif, secara aktif, dengan giat, secara giat |
| ドゥンガン アックティフ, スチャラ アックティフ, ドゥンガン ギアット, スチャラ ギアット |
| れいり |
| kepintaran, kecerdikan |
| クピンタラン, クチュルディカン |
| ひき あげ |
| menariknya ke atas, meningkatkan |
| ムナリックニャ ク アタッス, ムニンカットカン |
| ふらち |
| yang melanggar hukum, jahat, kejam, tidak dapat diampuni |
| ヤン ムランガル フクム, ジャハッ, クジャム, ティダック ダパッ ディアンプニ |
| きぎょう |
| mulai usaha |
| ムライ ウサハ |
| げんそう ものがたり |
| cerita khayal |
| チュリタ ハヤル |
| いじょう |
| ketidaknormalan, keabnormalan, abnormalitas |
| クティダックノルマラン, クアブノルマラン, アブノルマリタッス |
| がっこう は しちじ に はじまる |
| sekolah mulai jam 7 |
| スコラー ムライ ジャム トゥジュー |
