| いんすとらくたぁ |
| pengajar, instruktur |
| プンガジャル, インストゥルックトゥル |
| けつご |
| kata penutup, kesimpulan, wasana kata, kesimpulan ucapan |
| カタ プヌトゥップ, クシンプラン ウチャパン |
| かんしん の ふかさ |
| mendalamnya minat |
| ムンダラムニャ ミナット |
| どこ か |
| suatu tempat |
| スアトゥ トゥンパッ |
| べんぎ |
| fasilitas, kemudahan, kelonggaran, akomodasi, keuntungan, kenyamanan, kemanfaatan |
| ファシリタス, クムダハン, クロンガラン, アコモダシ, クウントゥンガン, クニャマナン, クマンファアタン |
| じっと |
| tidak bergerak, diam, tegas, teliti, sabar, tenang |
| ティダッ ブルグラッ, ディアム, トゥガッス, トゥリティ, サバル, トゥナン |
| でかした |
| syukur |
| シュクル |
| ちゅうせいしん |
| kesetiaan, kepatuhan, loyalitas, rasa setia |
| クスティアアン, クパトゥハン, ロヤリタス, ラサ スティア |
| かぞく |
| mulia,bangsawan |
| ムリア, バンサワン |
| たいくつ |
| melubangi dengan bor |
| ムルバンギ ドゥンガン ボル |
