| らくだいせい |
| pelajar yang gagal naik kelas |
| プラジャル ヤン ガガル ナイック クラッス |
| はんどう しゅぎ |
| reactionism |
| レアクシオニスム |
| ふとう に つける |
| berlabuh |
| ブルラブー |
| ひゃっか |
| banyak objek [untuk belajar] |
| バアニャッ オブジェッ[ウントゥッ ブラジャル] |
| えいがしゃ |
| film perusahaan |
| フィルム プルサハアン |
| かいそく |
| peraturan kumpulan, anggaran dasar |
| プラトゥラン クンプラン, アンガラン ダサル |
| はっきり |
| terang, nyata, jelas, tajam, cerdik [hakkirishita atama = Kepala yang cerdik], dengan terus terang |
| トゥラン, ニャタ, ジュラッス, タジャム, チュルディック[ハッキリシタ アタマ=クパラ ヤン チュルディック], ドゥンガン トゥルッス トゥラン |
| はいせき うんどう |
| agitation untuk pengusiran |
| アギサシオン ウントゥック プングシラン |
| ふくめん ごうとう |
| perampok bertopeng |
| プランポッ ブルトペン |
| ぶんしょう |
| kalimat, tulisan, isi tulisan |
| カリマッ, トゥリサン, イシ トゥリサン |
