| どうじに |
| pada waktu yang sama, secara serentak, bersamaan |
| パダ ワックトゥ ヤン サマ, スチャラ スルンタック, ブルサマアン |
| でぃなぁ せっと |
| setel makan |
| ステル マカン |
| おじぎ する |
| membungkuk memberi hormat, menganggukkan kepala memberi hormat |
| ムンブンクック ムンブリ ホルマット, ムンアングッカン クパラ ムンブリ ホルマット |
| きとう |
| doa, berdoa |
| ドア, ブルドア |
| こうちょう |
| kepala sekolah, direktur sekolah |
| クパラ スコラー, ディレックトゥル スコラー |
| ほんね |
| motif, niat sebenarnya, kehendak yang sebenarnya[Honne wo haku = Menyatakan kehendak yang sebenarn |
| モティフ, ニアッ スブナルニャ, クフンダック ヤン スブナルニャ[ホンネ ヲ ハク = ムニャタカン クフンダック ヤン スブナルニャ][ホンネ ヲ タテマエ = クフンダック ヤン プリンシップ |
| ぜんたい しゅぎ |
| totaliterisme |
| トタリテリスム |
| だいに |
| yang kedua, nomor dua |
| ヤン クドゥア, ノモル ドゥア |
| はつえんとう |
| asap lilin |
| アサップ リリン |
| ひとまず |
| untuk saat ini, dalam garis besar, sementara, pada waktu sekarang |
| ウントゥック サアッ イニ, ダラム ガリッス ブサル, スムンタラ, パダ ワックトゥ スカラン |
