| ふたえ |
| dobel, kembar, merangkap |
| ドブル, クンバル, ムランカップ |
| いよくてき に |
| penuh gairah, penuh nafsu |
| プヌー ガイラー, プヌー ナフス |
| きゅう じゅう し |
| 94, sembilan puluh empat |
| スンビラン・プルー・ウンパッ |
| ひっかかり |
| pegangan |
| プガンガン |
| きかざる |
| untuk berdandan |
| ウントゥック ブルダンダン |
| いっせつ |
| laporan lain (pendapat) |
| ラポラン ライン (プンダパッ) |
| はなはだしさ |
| perbedaan yang mencolok |
| プルベダアン ヤン ムンチョロッ |
| じょうり に かなう |
| logis,logika |
| ロギッス, ロギカ |
| ちゅうしょう |
| abstraksi, keabstrakan |
| アブストゥラクシ, クアブストゥラカン |
| がっく |
| daerah sekolah, lingkungan sekolah |
| ダエラ スコラ, リンクンガン スコラ |
