| きき わける |
| mengenali oleh suara, mengidentifikasi oleh suara |
| ムングナリ オレー スアラ, ムンイデンティフィカシ オレー スアラ |
| ご ほんぞん |
| kepala sekolah obyek ibadah [di kuil] |
| クパラ スコラー オブイェック イバダー[ディ クイル] |
| ないぞう |
| organ-organ dalam, alat-alat tubuh bagian dalam |
| オルガン-オルガン ダラム, アラット-アラット トゥブー バギアン ダラム |
| できる |
| bisa, sempat |
| ビサ, スンパット |
| ずんずん |
| tanpa membuang waktu, dengan cepat |
| タンパ ムンブアン ワックトゥ, ドゥンガン チュパッ |
| よこめ に |
| dengan curiga |
| ドゥンガン チュリガ |
| ひとしく |
| sama-sama, dengan cara yang sama |
| サマ-サマ, ドゥンガン チャラ ヤン サマ |
| くらく する |
| menggelapkan, mempergelap |
| ムングラップカン, ムンプルグラップ |
| ぶんぽうてき |
| grammatical |
| グラマティカル |
| はりあう |
| bersaing, saling menyaingi, berkeras-kerasan |
| ブルサイン, サリン ムニャインギ, ブルクラッス - クラサン |
