| いくじほう |
| membesarkan anak praktek |
| ムンブサルカン アナック プラックテック |
| うつ |
| memukul, mendera, melayangkan pukulan, menghantam, berdentaman |
| ムムクル, ムンドゥラ, ムラヤンカン プクラン, ムンハンタム, ブルドゥンタマン |
| きせず して |
| tak diduga-duga, kebetulan, dengan tak sengaja |
| タック ディドゥガ-ドゥガ, クブトゥラン, デンガン タック スンガジャ |
| ばいたい |
| media |
| メディア |
| こなごな に なる |
| hancur luluh, hancur sama sekali, menghancur-luluhkan, menghancurkan sama sekali |
| ハンチュル ルルー, ハンチュル サマ スカリ, ムンハンチュル-ルルーカン, ムンハンチュルカン サマ スカリ |
| きみつ |
| kerahasiaan |
| クラハシアアン |
| べっぽう |
| laporan lain, berbeda metode |
| ラポラン ライン, ブルベダ メトデ |
| えんえん |
| liat-liut, wandering |
| リアッ-リウッ, ヲンドゥリン |
| でじたる |
| digital |
| ディギタル |
| いさい |
| berandang warna, jelasnya |
| ブランダン ワルナ, ジュラスニャ |
