| いっぱ |
| salah satu pihak, sekolah, sebuah sekte |
| サラー サトゥ ピハック, スコラー, スブアー セックトゥ |
| いんりょく |
| daya tarik, gaya tarik, gravitasi |
| ダヤ タリック, ガヤ タリック, グラヴィタシ |
| きりゅう |
| arus udara, atmospheric sekarang |
| アルッス ウダラ, アットモスペリッ スカラン |
| さくぶん する |
| menyusun, menulis, membuat karangan |
| ムニュスン/ムヌリッス/ムンブアット カランガン |
| かんがえ |
| imajinasi, khayalan, anggapan |
| イマジナシ, カヤラン, アンガパン |
| てがみ を かく |
| menyurati, menyurat |
| ムニュラティ, ムニュラッ |
| ひけつ |
| rahasia [Seikou no hiketsu = Rahasia sukses]. |
| ラハシア[セイコウ ノ ヒケツ=ラハシア スックセッス] |
| あたりまえ |
| Patut, pantas, sewajarnya, memang |
| パトゥット, パンタス, スワジャルニャ, メマン |
| ぷろてすたあ |
| pemrotes |
| プムロテッス |
| かみ を ひきさく |
| merobek kertas |
| ムロベック クルタッス |
