| じきでし |
| pribadi murid |
| プリバディ ムリド |
| とうけいじょう |
| persabungan |
| プルサブンガン |
| じゅんじょ たてる |
| untuk mengatur (satu dari pikiran), untuk dimasukkan ke dalam rangka |
| ウントゥック ムンガトゥル (サトゥ ダリ ピキラン), ウントゥック ディマスッカン ク ダラム ランカ |
| ほんもう |
| keinginan yang diharapkan, keinginan terkabul[Honmou wo togeru = Mencapai harapan yang diidamkan], |
| クインギナン ヤン ディハラプカン, クインギナン トルカブル[ホンモウ ヲ トゲル = ムンチャパイ ハラパン ヤン ディイダムカン]., クプアサン[ワタシ ハ コレ デ ホンモウ デゴザイマス |
| むこう がわ |
| seberang |
| スブラン |
| はんろん |
| dampak, debat tangkisan [Hanronsuru = Mendebat] |
| ダンパック, ドゥバッ タンキサン[ハンロンスル=ムンドゥバッ] |
| きしゃくえき |
| diencerkan solusi |
| ディエンチェルカン ソルシ |
| あっち |
| Ke sana, di sana |
| クサナ, ディサナ |
| へいたんぶ |
| pemberian sandang pangan |
| プンブリアン サンダン パンガン |
| こんびに |
| kenyamanan toko |
| クニャマナン トコ |
