| じょう |
| perasaan |
| プラサアン |
| かげる |
| menjadi mendung, ke gelap, untuk gelap, untuk mendapatkan gelap |
| ムンジャディ ムンドゥン, ク グラップ, ウントゥック グラップ, ウントゥック ムンダパットカン グラップ |
| がたがた する |
| kertak-kertak |
| クルタック - クルタック |
| けっそう |
| roman muka, air muka, tampak |
| ロマン ムカ, アイル ムカ, タンパック |
| がっく |
| daerah sekolah, lingkungan sekolah |
| ダエラ スコラ, リンクンガン スコラ |
| かく |
| menara, istana, kabinet |
| ムナラ, イスタナ, カビネッ |
| せいり する |
| membenahi |
| ムンブナヒ |
| だんがい |
| tebing |
| トゥビン |
| きんぜん |
| dengan gembira |
| デンガン グンビラ |
| かんがえ つく |
| membuat, untuk berpikir tentang, ide baru. |
| ムンブアッ, ウントゥック ブルピキル テンタン, イデ バル |
