| おもてへ |
| kemuka |
| クムカ |
| あきち |
| Tanah kosong, lahan kosong |
| タナー コソン, ラハン コソン |
| えこころ の あるひと |
| perasaan hendak menulis, kemampuan apresiasi lukisan, orang yang mempunyai apresiasi lukisan |
| プラサアン フンダック ムヌリス, クマンプアン アプレシアシ ルキサン, オラン ヤン ムンプニャイ アプレシアシ ルキサン |
| いどう てんらんかい |
| pameran keliling |
| パメラン クリリン |
| ひとしお |
| lebih-lebih, lebih banyak, semakin, istimewa[Kare no kokuhaku ni kanashimi wo kanjita = Merasa se |
| ルビー-ルビー, ルビー バニャック, スマキン, イスティメワ[カレ ノ コクハク ニ カナシミヲ カンジタ = ムラサ スマキン ムニュディーカン トゥンタン プンガクアンニャ.] |
| はか を あばく |
| bongkar kuburan |
| ボンカル クブラン |
| かんせい する |
| menyempurnakan, rampung |
| ムニュンプルナカン, ランプン |
| がくそく に いはん する |
| melanggar aturan-aturan sekolah |
| ムランガル アトゥラン アトゥラン スコラ |
| おとしいれる |
| menjerumuskan |
| ムンジュルムッスカン |
| ほうりつ いはん |
| pelanggaran hukum |
| プランガラン フクム |
