| こうとう きょういく |
| pendidikan tinggi |
| プンディディカン ティンギ |
| こうさく できる |
| dapat ditanami |
| ダパット ディタナミ |
| ぞくはつ する |
| terjadi terus-menerus, sering terjadi |
| トゥルジャディ トゥルッス-ムヌルッス, スリン トゥルジャディ |
| ほうそうし |
| kertas bungkus |
| クルタッス ブンクッス |
| ふくつ の せいしん |
| semangat yang gigih, semangat pantang menyerah |
| スマンガット ヤン ギギ～, スマンガット パンタン ムニュラ |
| てき |
| sasaran |
| ササラン |
| がいせつ する |
| mengikhtisarkan, meringkaskan, memberi petunjuk secara garis besar, menggambarkan secara selayang pa |
| ムンイックティサルカン, ムリンカスカン, ムンブリ プトゥンジュック スチャラ ガリス ブサル, ムンガンバルカン スチャラ スラヤン パンダン |
| ないかく |
| kabinet |
| カビネット |
| かんるい |
| air mata yang bersyukur, cucuran air mata karena terharu |
| アイル マタ ヤン ブルシュクル, チュチュラン アイル マタ カルナ トゥルハル |
| きょうゆうぶつ |
| milik bersama |
| ミリッ ブルサマ |
