| ぼうさい くんれん |
| praktek pencegahan bencana |
| プラクテッ プンチュガハン ブンチャナ |
| がいいん |
| permukaan alasan |
| プルムカアン アラサン |
| ちゅうせいしん |
| kesetiaan, kepatuhan, loyalitas, rasa setia |
| クスティアアン, クパトゥハン, ロヤリタス, ラサ スティア |
| こうこうせい |
| murid sma, siswa slta |
| ムリド エッス エム ア, シッスア エッス エル テ ア |
| きんしん |
| rasa sesal, mawas diri |
| ラサ スサル, マワッス ディリ |
| ひんとう |
| kualitas, mutu |
| クアリタッス, ムトゥ |
| かごん |
| pernyataan yg berlebih-lebihan, bicara terlalu banyak |
| プルニャタアン ヤン ブルルビー-ルビハン, ビチャラ トゥルラル バニャック |
| はな が さいている |
| bunga yang sedang mekar |
| ブンガ ヤン スダン ムカル |
| ざっとう |
| gerombolan orang, keramaian dan hiruk pikuk, kerumunan, kemacetan lalu lintas |
| グロンボラン オラン, クラマイアン ダン ヒルック ピクック, クルムナン, クマチェタン ラル リンタッス |
| じゃあ |
| nah, kalau begitu, baik, lalu .[Jaa,dou suru no = Lalu,bagaimana?] |
| ナー, カラウ ブギトゥ, バイック, ラル .[ジャア,ドウ スル ノ = ラル,バガイマナ?] |
